Ponto Final Parágrafo propõe uma reflexão sobre o papel do ensino artístico e do design numa época em que a academia e a universidade são amplamente questionadas por valores políticos e ideológicos. Consideramos essencial pensar a educação, enquanto tema e conteúdo, através da produção, processos e métodos do design de comunicação. Que valores regem o ensino em design? Qual o seu futuro? O que se exige da relação professor/aluno? Qual a importância das instituições de ensino na análise, no exame e na crítica profunda das disciplinas? Qual o papel da escola face à crise de valores sociais e culturais? Qual é o propósito de expor a actividade projectual de finalistas de Design de Comunicação?

Os projectos apresentados comprometem-se com uma produção cultural ativa e com a autonomia da universidade no reconhecimento do valor da intelectualidade. Pela voz dos alunos, as propostas reflectem sobre o que se deseja para o futuro do ensino do design de comunicação.

Coordenação do projecto, curadoria e edição de exposição, publicação e website (2014). C/ Cândida Ruivo e Sónia Rafael, na coord. do projecto.

No âmbito da Mostra de alunos finalistas da licenciatura em Design de Comunicação 2013/14, Faculdade de Belas-Artes da ULisboa.

Projecto de comunicação, exposições (Fábrica Features, 1.º núcleo; Galeria Belas-Artes, 2.º núcleo), publicação, website e programação cultural, desenvolvidos pelos alunos Angelina Velosa, Claudia Devesa, Joana Pardal, Joana Pinheiro, Luís Martins, Mariana do Vale, Marta Duarte, Raquel Guerreiro, Vanessa Costa e o apoio de Ana Cotovio e Nina Sodagar. Imagem menu e 1.ª imagem página: colectivo Ponto final parágrafo.

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